بایگانی برچسب‌ها: مدارس

باید کلاس اوتیسم را در مدارس عادی دایر کنیم

افراد مبتلا به اوتیسم از نوعی اختلال در ارتباط‌‌گیری با اطرافیان خود رنج می‌برند، اما آنچه منجر به منزوی شدن و پررنگ شدن این اختلال می‌شود نبود شناخت و آگاهی والدین و اطرافیان نسبت به رفتار و تعامل با مبتلایان به اوتیسم است.
میگنا : پایگاه خبری روانشناسی و سلامت – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی

تشکیل تیم روانشناسی مداخله در بحران در مدارس کرمان

در پی مشاهده علائم اضطراب در برخی از دانش آموزان در پی زلزله های اخیر به وِیژه در مدارس ابتدایی ، آموزش و پرورش استان کرمان ، تیم روانشناسی مداخله در بحران تشکیل داد.
میگنا : پایگاه خبری روانشناسی و سلامت – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی

ورودممنوع مدارس استثنایی به کودکان اوتیسم

خانواده‌هایی که فرزند آنان دارای معلولیت ذهنی، جسمی و اوتیسم است نسبت به عدم ثبت‌نام فرزندانشان و نوع رفتار مدیران و معلم ها در مدارس استثنایی انتقادهایی دارند.
میگنا : پایگاه خبری روانشناسی و سلامت – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی

شمار همیار مشاوران در مدارس افزایش می یابد

مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال تحصیلی 95-96 حدود 30 هزار همیار مشاور در سطح کشور وجود داشت که در سال تحصیلی آینده این تعداد به حدود 40 هزار نفر خواهد رسید.

پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی

احیای رشته مشاوره در مقطع کارشناسی/ خالی بودن ۱۷هزار پست مشاور در مدارس دولتی

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش از احیای رشته مشاوره در مقطع کارشناسی خبر داد و اظهار کرد: این رشته چند سالی از دوره کارشناسی حذف شده بود و امسال طبق مصوبه کمیسیون نیروی انسانی وزارت علوم در دفترچه انتخاب رشته ارائه می‌شود و دانشگاه های مرتبط و مطرح کشور این رشته را ارائه می دهد.

پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی

میزان افسردگی در مدارس جهان در آستانه مرز هشدار

بر اساس آمارهای منتشر شده، افسردگی در مدارس جهان به خط هشدار نزدیک شده است و این زنگ خطری برای همۀ کشورهاست تا در رویکردهای خود نسبت به بهداشت و سلامت روانی تجدید نظر کنند

پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی

معلمان باید با مسائل روانشناسی و تربیتی آشنا باشند/ نقش مشاوره‌های تخصصی در مدارس پررنگ‌تر شود

وزیر آموزش و پرورش گفت: معلمان مدارس ما باید تاحدودی به مسائل روانشناسی و تربیتی آشنا باشند تا بتوانند تعامل مثبتی را با دانش‌آموزان برقرار کنند.

پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی

بیشتر استعدادهای خلاق در مدارس تیزهوشان درس نخوانده اند

استاد ممتاز روانشناسی دانشگاه تهران گفت: سن بلوغ کودکان در ایران و سایر نقاط جهان کاهش یافته بنابراین هم اکنون برخی از کودکان دبستانی خیلی زود بالغ می شوند.

پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی

اعلام رفتارهای پرخطر بین دانش آموزان/ تدوین نقشه خطرپذیری مدارس کشور

مدیرکل دفتر مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش با بیان اینکه در حوزه آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، «رفتارهای پرخطر» مهمترین نگرانی است، گفت: دخانیات، خطر مصرف مواد مخدر، خشونت و گرایش به خودکشی از جمله آنهاست.

پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی

ضرورت تابوشکنی آموزش‌های سلامت جنسی در مدارس

یک متخصص بر ضرورت «تابوشکنی آموزش‌های سلامت جنسی» در مدارس و خانواده‌ها تاکید کرد و گفت: ما باید فرهنگ سالم جنسی را ترویج دهیم که لازمه‌ آن ترویج دانش صحیح است.

پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا – آخرین عناوین اخبار روان شناسی و روانپزشکی